CA FAIT MAL LES TRIPES

J’aime pas me plaindre, mais après tout, je peux bien le raconter à mon blog !!!

J’AI LES BOULES… Mon aîné ne fait que des conneries à l’école et a des résultats catastrophiques.

 A la maison, c’est un enfant adorable avec du caractère (mais il en faut !). Il est câlin, volontaire, terre à terre.

Je suis convoquée à l’école depuis toujours :

1ère année : il était daltonien          

→  résultat pas daltonien du tout

 2^ème année : le médecin scolaire me dit « refus d’obtempéré » (c’est abruti pensait être l’armée, et aucune psychologie de l’enfant)

 3^ème année : il lui fallait voir un orthophoniste

→   2 orthophonistes plus tard : votre enfant n’a pas de problème

Entre temps, un instit spécialisé pour les enfants à problème →   résultat : madame, votre enfant n’a pas de problème, il n’est pas lent, il n’est dyslexique, tout va bien

4^ème année : l’instit me téléphone au travail « votre enfant est narcoleptique »

 →   là, j’ai éclaté de rire.

 Mon fils  pourquoi dors-tu en classe ? Réponse : il fait chaud et je m’ennuie alors je dors.

Mmmmm….

5^ème année : il se bat

Mon fils pourquoi te bats-tu ? Réponse : c’est pas moi, c’est les autres.

 C’est bien connu, c’est toujours les autres

6^ème année : super cata, les notes chutes, il répond, ment, se bat, insolent.

Re, nouveau instit spécialisé

→    Résultat votre fils est super agréable, le système scolaire ne l’intéresse pas mais tout va bien, pas d’inquiétude

RDV chez psy indépendant

 →    Résultat il est extrêmement nerveux dans le système scolaire, n’a pas confiance en lui, et se met volontairement en échec. Vous ne pouvez rien faire madame, c’est à lui de grandir.

Génial, et moi je fais QUOI ? Je lis tout ce que je trouve, je flippe que mon enfant ne soit pas heureux, je travaille les cours avec lui car il a perdu beaucoup de temps et il lui manque les bases.

Il révise, tout est bon, et il se plante dans ses évaluations (Ah j’oubliais qu’on vit dans un monde super génial, ou l’on colle à nos mômes des évaluations en permanence, même en maternelle, et également du soutien scolaire, même pour les maternelles. Mais çà fera l’objet d’un autre post), bref du bonheur !

Entre temps je me dis qu’il faut que j’arrête de focaliser, pour lui, pour moi, pour notre famille ! Tout le monde n’est pas fait pour les études, et puis j’ai confiance en lui, il fera de grandes choses car il est vif et manuel.

Mais là, où je n’y arrive pas, c’est qu’il puisse être insolent, ou que son comportement laisse à désirer. Nous ne l’avons pas éduqué comme cela. Les punitions n’y font rien, nous discutons beaucoup avec lui, il nous parle, il comprend mais il continue…..

Pas facile d’être parents parce qu’on les aime plus que tout au monde.

Comments

[happylili]

Poule, as-tu pensé que ton grand pourrait être précoce ? Ca expliquerait l'ennui en classe, le comportement agressif, etc...

Renseigne-toi auprès d'un psy spécialisé, au moins tu seras fixée.

Et un homéopathe pourrait aider ton poulet à gérer son stress au moment des évals (grosse daube, chuis d'accord avec toi là-dessus).

[Val1603]

Oui... je confirme... pas tous les jours facile d'être parents...